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作文书香校园(共8篇)

日期:2020-11-16

  书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯。开展读书活动,旨在积极向上、清新高雅、

  健康文明的文化氛围,努力建设以读书增智慧、以读书长知识、以读书促养成、以读书树理想。

  书香伴我成长让书香伴我成长开原市第三中学八年十二班朱坤曾几何时,我只将书当成一种娱乐,一种消遣,或者一种脱俗的方式。而书却将我当成一个朋友,一个知己,一个让它倾吐心声的伙伴。而今天我终于触摸到了它的灵魂,优雅,高贵,让我一下子就喜欢上了它。喜欢你,孙悟空大闹天宫的叛逆,喜欢你,鲁智深倒拔垂杨柳的勇猛;喜欢你,骆驼祥子帮助老马小马祖孙的善良;喜欢你,鲁宾孙异地求生的机智;喜欢你,保尔柯察金连续十七次发起冲锋的毅力。那么,是谁为这些书提供了一个让我深入了解它们的平台呢?当然就是“书香校园读书活动”,自从我们学校实行这一项目之后,我读书的热情马上高涨,每一期的读书活动都有新的闪光点,让我从这次活动中更深的挖掘到了这些书籍的灵魂。每次读书的时候,总觉得在扉页中有一种强烈的思想感情,像利剑一样直冲过来,让我躲闪不及,招架不住,而化作一种芬芳的气体,弥漫在我的心田。我想,这就是书籍的力量吧!高尔基曾说过“书籍是青年人不可分离的伴侣和导师”,现在我终于明白了这句话的真正含义,书籍是我们的精神食粮,青年人的心田必须用知识来浇灌,而补充知识的最好方法无疑是多读书。我没有经历过无书可读的痛楚,可我至少知道我离不开书。当我因一点点失败垂头丧气、痛苦无奈时,范仲淹告诉我“不以物喜,不以己悲”;当我迷茫于自己前进的方向而安于现状时,保尔柯察金告诉我“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争”;当我屡受挫败,险些像命运屈服时,贝多芬告诉我“扼住命运的咽喉”;当我言语轻浮,只说不做时,冰心告诉我“言论的花开得越大,行为的果子结得越小”。。。。。。感谢这一学年的读书活动,它让我开阔了视野,增长了知识,最重要的是,它让我明白了做人的道理。无法想象,假如没有这些书,我们的闲暇时光该是多么的空虚。而你们,伴我走过风雨的书籍啊!你是光荣的使者,是真善美的化身,是我可以终身可以信赖的好伙伴。不知为什么,总觉得手里的书闪着异样的光辉。哦,我明白了,高尔基不是说“书籍是人类进步的阶梯”吗,而我要说,书籍是温暖的阳光,滋润的雨露,是我们精神的食粮。我愿意与知识为伴,与书为友,徜徉于知识的宫殿,沉迷于知识的海洋,愿在“书香校园”的氛围中,吸取书籍中取之不尽用之不竭的精华。教师评语:读好书让人灵魂得到洗礼,读到好的文章同样让人的眼前为之一亮,本文以清新的文字,书写了自己在“书香校园”活动中得到的熏陶及升华,相信一个爱读书的孩子,将成为这个世界上最美丽的人。指导教师方永

  那天,依然是阳光灿烂的晴朗世界,但是在校园某处却传来了朗朗诗声和掌声,已弥漫到校园的每个角落。原来,在艺术室里开展了一场耳目一新的“经典诗文诵读”比赛。

  刚一进艺术室,我的新就紧了起来,一直就没松过,心里真是十五只吊桶打水七上八下呢,还真怕自己在台上出丑了。参加比赛的同学断断续续的进来了,有的简直是“盛装出行”,排场还挺大的。

  比赛即将开始,只见小主持人们的优美致词为比赛拉开了序幕,一场诗文比赛便如火如荼的展开了。

  先开始是低年级的学生,看看他们的可爱脸庞,稚嫩的声音还有中间不时会出现的意外小插曲不禁让我们哈哈大笑,不过,那些小家伙还真有俩下子,有的背唐诗,有的背三字经,有的还讲故事嘞,都摆出一副一本正经的样子,还蛮可爱的哦!我们都陶醉了,沉浸在书香漫漫的校园里,一切是那个童话般的静谧……

  过了许久,终于有一幕打动了在场所有观众的心:那些同学怀着悲伤的憧憬朗诵着《水调歌头》使我们都陷进了那种悲伤的深渊里可是一首王菲的“但愿人长久”互动了所以观众,为他们的表演画上了完满的句点。

  终于,轮我上场, 真是太紧张了,对大家的问候语还说的那么结结巴巴,显得那么没有诚意,为了挽回面子,我还是尽力而为吧!只记得自己的声音和大,却不怎么有激情,而其他的记忆里只是一些模糊的白色光点交错织成了白寥寥的一片……

  比赛结束了,只记得那天心情比较沉重,不过我还拥有了许多,明白了许多,还是有点纪念意义的。啊!书香漫漫,让那诗文再度萦绕着校园吧!

  中国,原来是充满浓郁书香的国家,但随着科技的进步,电视、电脑的普及,书逐渐被它们所取代了。今天,就随着我来寻找那一缕书香吧!

  推开图书馆的大门,浓浓的书香扑鼻而来,我不觉深吸了一口气,周身立即被浓浓的书香所包围。我找了第一处书香的所在地。

  图书馆中安静极了,似乎一根针掉在地上的声音都可以听得很清楚。所有人都在聚精会神的看书,不被外界的声音所干扰,只沉浸在书的世界中遨游,书香弥漫在图书馆中,是那么醉人,让人想永远沉醉在其中。

  今天是假日,但来书店的人却也不算少。我看了一下四周,发现来书店的人大部分是孩子,剩下的成年人几乎都是陪伴自己的孩子来的。

  但年龄小并不影响孩子们读书的热情,孩子们每个人手里都捧着一本书仔细的阅读着,脸上那种认真的神情一点儿也不像小孩子,那种认真的神情让书店中的那一份书香更浓了,我不由得被孩子们感动,我似乎又在书香中醉了。

  老师在有声有色的讲着课,学生们则在认真的读着、写着。教室里的书香是那么浓,那么得醉人。窗外小鸟的叫声是那么欢快,但学生们并没有因此走神,那专注而认真的神情使书香又一次升华。

  书香其实无处不在,人们啊,放下手中的高科技产品吧,走进这些弥漫着书香,充满书香的地方,去沉浸在书香中吧!

  新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼,也不是操场,而是面对着学校大门的图书馆。图书馆是圆柱形的,外表有凹凸块,像穿了件“格子装”,更富有“时尚”气息了。

  欣赏了这样精美的外型,就不由地想进去瞧一瞧了。一楼大厅气势恢宏,有三块高大的文化石屏伫立于此。第一块石屏上刻有一幅“大公鸡”,上面标有五十六个民族的居住地,一个民族又挨着另一个民族,大家要互帮互助,建设美好国家。看了许久,不由地让我想到了《爱我中华》这首歌……又不知什么时候,我的眼光已经跳到了第二块石屏上。上面记载了一些具有代表性的名人和他们的主要创作,让我清楚地感受到我国人民的聪明才智。第三块石屏上呈现了五千年的“中华文明”,“书”的演变显现了中华文明的发展史。

  二楼是低年级图书馆,馆中央有一棵富有童趣的苹果树,也许是想告诉同学们,在这儿可以收获丰硕的果实吧。

  三楼是中高年级图书馆,这里的风格不再是活泼调皮的,一张张桌椅整齐排列,显得十分稳重。静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们高年级同学的,能让我们开拓眼界,引领我们走进书的海洋。

  四楼是教师阅览室,装修简洁,窗户边摆放着用竹条编织成的桌椅,富有诗意,十分优雅自然。

  我的学校很美丽,这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你:是校园里三三两两捧着书的学生们。

  漫步在校园里,随处可见看着书的学生。他们或边走边看,或坐在长椅上阅读,或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样,比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同,有一二年级的小朋友,也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊,有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化:开心,愤怒,伤心……看着他们,我仿佛也看到了故事的内容,看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。

  不仅是学校里,就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子,角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后,一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会,那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书,站在。只见大家各自拿着一本书,站在摆书的课桌旁,入迷地看着。看完一本,又迅速抽出一本,继续看起来了。很快,上课铃打响了,大家只好放下手中的书,恋恋不舍的坐回座位上课了。

  生活在这个充满书香的校园里,我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地,我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴,这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句,就是从书中积累起来的。书中的小知识,也被我运用与作文之中。所以,当我的作文一次次在讲台被朗读时,我心里总会想起学校,想起我看书时的情景。

  我的校园是一个充满书香气息的美丽学校,在这里,我学会了做人的道理,深深体会到读书的快乐。

  浓浓的书香飘满校园,像一阵旋风,传遍了校园的每一个角落。前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天! 一路成长,一路书香。书,我生命的源泉。 歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”读《论语》,我懂得了为人处事与求学;读《简爱》,我感受到了善良、质朴与坚韧;……读书不仅陶冶了情操,还提高了我的道德品质。培根说“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”古今中外,有多少人以读书为快乐!“雨过琴书润,风来翰墨香。”“ 门对千根竹,家藏万卷书!”“风云三尺剑,花鸟一床书。”“躲进小楼成一统,管它春夏与秋冬。”……以至于爱得手不释卷。书成了我生命的一部分。 站在巨人的肩上,我们可以望得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。她,承载着人类历史的代代文明;她,传播着古今中外的人文风情。是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是她,帮助我不断成长,不断进步;是她,给我带来幸福与快乐。书,我幸福与快乐的源泉! 书,我精神的食粮!炎炎的夏日,她为我送来清凉;凛冽的寒冬,她给我带来温暖。快乐时,她与我一起欢唱;悲伤时,她抚平我心中的伤痛。与书为伴,一路成长,一路书香。书香,让我渐渐成长,日趋成熟。 不错,书是我灵魂深处的那缕曙光,书是我心灵世界的那湾清泉。炎炎夏日,她如和煦的清风,使我浮躁的头脑变得冷静;寒冷冬天,她又似温暖的炉火,驱散四周的冷寂和黑暗,照亮我前行的道路,温暖着我的心;在物欲横流的世界里,她让我远离喧嚣,在孤独寂寞冷清的生活中品尝着多味的人生。 校园里,琅琅的书声响起。我常常梦想着自己为学生打开的是一扇扇智慧之门,和孩子们一起读书,一起成长。也许,我们正是从这里开始,迈向人生发展的新境界!一本好书,能开辟一方天地;一句经典,能鼓舞人的一生。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。当我悄然接受这货物时,那已是精神上的读了! 书香,如清凉的泉水滋润着干枯的心田,似涓涓细流浸漫了我的情愫,心在其中徜徉。 我愿沉浸在书这美妙的世界里……

  在成长的过程中,有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候,我好像并没有什么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。 三月的校园在活跃中又不失宁静。创建书香校园活动又轰轰烈烈拉开了序幕,伴随读书月活动的到来,我分明看到,在我们陆小校园里,涌动着一股炽热的读书潮,传唱着一支欢快的读书歌谣。 是的,书能给人带来无穷无尽的知识。生活没有了书,就会变得像一杯白开水,平淡,令人厌倦。书,不仅可以增长我们的知识,丰富我们的生活;还可以陶冶人的情操,开拓我们的视野,荡涤我们的心灵。“最是书香能致远”!为此,我给自己定下目标:读书阅历,制定了一份读书计划,读好必读书目,增添“营养快餐”,积淀读书素养,做书香校园的快乐的读书人。 我主动参与,快乐多多,收获多多! 感受之一 ——读书之乐,无与伦比 孔子曾说过:学而时习之,不亦乐乎!可见,读书是一件十分快乐的事情。每次课余时间,我总是捧着书静静地读着。因为我向自己许下了诺言,争取在这读书月活动中读完一到两本成本的书。《三国演义》必选无疑, 那是 老师规定的必读书目,除此之外,我还看中了几本优美的散文集。每当我沉静在书的海洋中时,我总感到自己是世界上最快乐的人。在这个读书活动月中,语 文 老师还要求我们每个人必需有一本读书笔记,我便精心挑选了一本笔记本,把它里里外外精心打扮了一下;封面贴上了自己喜爱的卡通人物,卷内订上了我的读书计划,随时记下了读到的好词好句,剪贴上我喜欢的一些小知识,写下我每日读书的收获。那次全校的读书笔记展评,我那一本心爱之物还成为抢手货供大家展览,读书可真是一件快乐事。 感受之二——讲究态度 方法入手 书是打开成功之门的钥匙,其卓绝与快乐之处,岂是常人所意想得到?你是以怎样的态度来面对这件事呢?要知道,面对这笔精神食粮,愚者哗啦哗啦地翻过,而智者却潜心细读。意大利的彼特拉克说过:“书籍使一些人博学多识,但也让一些食而不化的人疯疯癫癫”。古人说的没错——“书读百遍,其义自见。”的确,讲究读书的态度和方法,我们就应该见缝插针地读书。个人认为,读书不应该挑挑拣拣,只要是有益的,就应该看。我是属于“蜻蜓点水式“和”蜜蜂酿蜜式“的综合体,博览群书但又不能囫囵吞枣,要反复思考。在读书之时,做到“眼到,口到,心到”这三境界,才能取得最好的读书效果。诸多博学多才的古人成为书痴。你想,读书读到痴迷,想必,书的魅力一定是非比寻常的。想成为校园最亮的一颗读书明星,我想,我们该从态度和方法上下功夫。 感受之三 读书时节 收获多多 在本届书香校园读书月活动中,我收获了喜悦,收获了智慧。首先,在爸爸妈妈的支持下,我认真地整理、丰富了自己的小书房,并且把它重新打扮了一番,还把自己的好书带进校园与同学们分享。我的读书笔记在班里给全体同学传阅,得到了同学们的充分肯定,老师还让同学们向我学习呢!再说,读书还磨练了我的意志,以前胆子不大的我变得胆大了。因为脑中的好词好句积淀越来越多,我的作文水平提高了,勤做笔记让我成了一个爱思考的女孩,我感觉自己在成长,我愿做校园里那颗最最闪亮的读书明星,做书香校园里快乐的读书人!你,我大家一起努力,春日的校园将会荡漾起一股春的温馨,让我们一起沐浴书香,做个有境界的快乐读书人,在书中畅饮生活!